三七、解惑(第3/6 页)

远，倒也值得勉励。

吕雩笑道：“原来陛下是想用科举做些文章。却不知头一个，拿谁开刀？”

“吕师以为呢？”

“草民以为的未必是陛下以为的，站位高低不同，想法也不同。”她倒是讨巧，将问题又抛回了女帝那头。

见成璧皱眉，才缓缓道：“不过若依草民看来，科举体制实行至今，最大的矛盾，便是‘矛盾’这二字本身。”

“此话何解？”成璧勾唇。

“想不以门第论人才，多招些寒门子弟平衡朝堂，偏偏数十年来名列前茅的还是世家门客、宦府后生；想让新贵与门阀分庭抗礼，结果人家反倒成了姻亲，旧的倒了还有新的顶上来，好好的科举，竟像是给门阀选女婿了。草民当年那一届的状元，就叫李阀‘榜下捉婿’捉了去，如今正在地方上做封疆大吏。从中央到乡镇，俱是几家大族一衣带水的亲戚，寒士只剩下这唯一的登天梯，更似千军万马过小桥。想出头难，出头以后仍保有清流操守，更难。人欲也是天道，绝非一朝一代、一法一制所能更改。”

“所以……竟没法子了？”

吕雩看了看她，忽定定道：“法子，有。只是……”

“只是什么？”

“只是功不在一时，恐见效极慢，然，其利当在千秋。”

这利在千秋四字，有如重锤砸在心间。成璧喉头微紧，眸中涌上野望簇成的星火，沉声道：“朕不求功名，只许愿继利千秋。”

“好！”

吕雩慨然长笑，起身自书架上取了两卷图纸，恭然奉送至成璧眼前，“眼下科举与其设立的本意相悖，其中缘由有二：一是晋末一段隐史留的祸根，致使前梁三百余年无数民间书院废弛不用；二是书本、纸张昂贵，非士人不能负担。如此一来，教育的资源便只往中央、往士族头上倾斜，地方豪强尚可自设私塾，百姓人家却连读书的门路都没有。”

“启元二十八年秋，草民奉皇祖之命南下江淮，遍访民间大匠，整整两载奔波，终于求得半道造纸秘方，另半道却是匠人不传之秘。以此法造出的纸张雪白澄净，且造价极低。只可惜，此法动摇了世族与商贾的根基，不能久容于世，草民还未求得通融，那位大匠便已离奇殒命。昭明帝临终前夕，草民连夜赶赴京中秉明实情，帝虽未言其他，然怅惘之情溢于言表。”

面前的两卷图纸，一旧，一新，迭放得极工整。旧的那卷外皮上已有了岁月催蚀的斑驳印记

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